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Sonst. PersonenHollenstein, Erich (Hrsg.); Nieslony, Frank (Hrsg.); Speck, Karsten (Hrsg.); Olk, Thomas (Hrsg.)
TitelHandbuch der Schulsozialarbeit. Band 1.
1. Aufl.
QuelleWeinheim: Beltz Juventa (2017), 355 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Diagramme; Literaturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Titelbild
Verlagsangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-7799-3303-8; 978-3-7799-4258-0
SchlagwörterSelbstevaluation; Sozialraum; Konfliktlösung; Kindeswohl; Medienrecht; Schule; Beratung; Schulsozialarbeit; Schulsozialarbeiter; Ganztagsschule; Supervision; Schüler; Schulversagen; Informelles Lernen; Lernwelt; Erlebnispädagogik; Gruppenarbeit; Inklusion; Gesundheit; Armut; Datenschutz; Partizipation; Arbeitsrecht; Ausbildung; Berufliche Kompetenz; Berufsorientierung; Berufsbild; Elternarbeit; Kulturelle Bildung; Gewaltprävention; Jugendhilfe; Gemeinwesenarbeit; Suchtberatung; Handbuch; Kooperation; Lebenswelt; Professionalität; Vernetzung; Ausländer
AbstractDas zweibändige "Handbuch der Schulsozialarbeit" versteht sich als theorie- und praxisrelevanter Beitrag zu dem sich in den letzten Jahren herausragend ausgebildeten Arbeitsbereich der Jugendhilfe: der Schulsozialarbeit. Die konzeptionelle Ausrichtung des Bandes 1 sieht Schulsozialarbeit in einem modernen Bildungskontext und dokumentiert, was gegenwärtig die professionelle Schulsozialarbeit kennzeichnet. Hierzu gehören vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen Dynamik und der sich verändernden Schullandschaften Arbeitsschwerpunkte wie Konfliktbewältigung, Migration, Inklusion, Suchtprävention, Schweigepflicht, Datenschutz u.a.m. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/2
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