Modalwörter in der Interlanguage koreanischer Deutschlerner.

Autor/inn/en	Kostrzewa, Frank; Jin, Myung-Hee
Titel	Modalwörter in der Interlanguage koreanischer Deutschlerner.
Quelle	Aus: Busch-Lauer, Ines-Andrea (Hrsg.): Kaleidoskop der Kulturen. 2. Begegnungen mit Sprachen und Kulturen. Berlin: Frank & Timme (2014) S. 119-132 PDF als Volltext kostenfreie Datei (Autorenversion) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien zu Fach, Sprache und Kultur. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7329-0054-1; 978-3-7329-0054-1
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Deutsch als Fremdsprache; Deutschlerner; Interimssprache; Kontrastive Linguistik; Modalwort; Morphosyntax; Semantik; Spracherwerb; Text; Fremdsprachenunterricht; Interlinguistik; Germanistik; Analyse; Modalität; Koreaner
Abstract	Im Folgenden soll nun zunächst auf die morphosyntaktischen (Differenzierung der Modalwörter nach ihrer Deklinierbarkeit, Modalwörter in Entscheidungsfragen etc.) und semantischen Besonderheiten (Bestätigung oder Einschränkung einer Aussage, Zweifel, Verneinung einer Aussage etc.) der Modalwörter eingegangen werden, bevor anschließend unterschiedliche Formen der Modalität (u.a. deontisch, epistemisch, volitiv etc.) differenziert werden. In dem sich an die theoretischen Ausführungen anschließenden empirischen Teil wird das Vorkommen von Modalwörtern in den schriftlichen Texten koreanischer Germanistikstudenten beschrieben und analysiert. Ein Fazit schließt den vorliegenden Beitrag ab. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2017/1