Förderung der individuellen Gesundheitskompetenz von Grundschulkindern als grundlegender Bestandteil zur Prävention von Übergewicht und Adipositas im Kindesalter im Rahmen eines einjährigen Interventionsprojektes an bayerischen Grundschulen.

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Autor/in	Willer, Diana
Titel	Förderung der individuellen Gesundheitskompetenz von Grundschulkindern als grundlegender Bestandteil zur Prävention von Übergewicht und Adipositas im Kindesalter im Rahmen eines einjährigen Interventionsprojektes an bayerischen Grundschulen.
Quelle	München: Universitätsbibliothek der TU München (2012), 223 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit München, Technische Universität München, Diss., 2012.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:bvb:91-diss-20120919-1094730-0-8
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Randomisierung; Kind; Grundschule; Adipositas; Gesundheitserziehung; Dissertation; Prävention; Bayern
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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