Akzeptanz, Nutzen und Grenzen verschiedener Gestaltungsaspekte des multimedialen, kollaborativen e-teachings am Beispiel der Veterinärophthalmologie.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Krauß, Eva
Titel	Akzeptanz, Nutzen und Grenzen verschiedener Gestaltungsaspekte des multimedialen, kollaborativen e-teachings am Beispiel der Veterinärophthalmologie.
Quelle	Berlin: Freie Universität Berlin (2013), 130 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Berlin, Freie Universität Berlin, Diss., 2012.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:kobv:188-fudissthesis000000093941-8
Schlagwörter	Tier; Dissertation; Augenheilkunde
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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