Holocaust education: an altrnative approach to antiracism eduction? A study of a Holocaust textbook used in 8th grade in grade in an international school in Finland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alemanji, Aminkeng A.; Longfor, Rita Johnson; Óskarsdóttir, Edda
Titel	Holocaust education: an altrnative approach to antiracism eduction? A study of a Holocaust textbook used in 8th grade in grade in an international school in Finland.
Quelle	Aus: Dervin, Fred (Hrsg.); Hahl, Kaisa (Hrsg.); Niemi, Pia-Maria (Hrsg.); Longfor, Rita Johnson (Hrsg.): Diversities and interculturality in textbooks. Finland as an example. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing (2015) S. 125-147Verfügbarkeit
Reihe	Post-intercultural communication and education
Beigaben	Literaturangaben S. 144-147
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	1-4438-7262-8; 978-1-4438-7262-1
Schlagwörter	Erziehung; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Internationale Schule; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Judenvernichtung; Antirassismus; Finnland
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2017/1

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