Mediale Legitimierungsverfahren für Bildungsmedien durch den Akteur SchuleWirtschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hiller, Andreas
Titel	Mediale Legitimierungsverfahren für Bildungsmedien durch den Akteur SchuleWirtschaft.
Quelle	Aus: Matthes, Eva (Hrsg.); Schütze, Sylvia (Hrsg.): Schulbücher auf dem Prüfstand. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2016) S. 231-239 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung; Klinkhardt Forschung
Beigaben	Literaturangaben S. 239
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2132-X; 978-3-7815-2132-2; 978-3-7815-5638-6
Schlagwörter	Schulbuch; Unterricht; Genehmigungsverfahren; Legitimation; Schulbuch; Unterricht; Legitimation; Genehmigungsverfahren
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2017/1

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