Alle Kinder mitnehmen. Mehrsprachige Kinderbücher in der Kita.

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Autor/in	Ducqué, Martina
Titel	Alle Kinder mitnehmen. Mehrsprachige Kinderbücher in der Kita.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 4, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Bilderbuch; Kindertagesstätte; Mehrsprachigkeit
Abstract	Glücklicherweise gibt es inzwischen viele gute Kinderbücher, die mehrsprachig aufgelegt werden. Besonders für die multikulturelle Arbeit mit Kindern und Eltern in Kindertageseinrichtungen ist dies von Bedeutung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/1

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