Digitale Spiele für die Menschenrechtsbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gabriel, Sonja
Titel	Digitale Spiele für die Menschenrechtsbildung.
Quelle	Aus: Akin-Hecke, Meral (Hrsg.); Röthler, David (Hrsg.); Eiselmair, Peter (Hrsg.); Andraschko, Monika (Hrsg.): Lehrende arbeiten mit dem Netz. Wien: edition mono/monochrom (2016) S. 152-153Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-902796-41-3; 978-3-902796-41-7
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Spiel; Lernen; Soziales Bewusstsein; Didaktik; Computerunterstützter Unterricht; Lernspiel; Ethische Erziehung; Menschenrechte; Globalisierung
Abstract	Die Autorin beleuchtet Online-Spiele, die sich mit Menschenrechten bzw. deren Verletzung beschäftigen, und schlägt die Einbettung in ein didaktisches Umfeld vor. Sie nennt verschiedene Beispiele und Online-Plattformen. (DIPF/ek).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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