Stadtteil in der Schule. Planung eines Modellprojekts zur kindsbezogenen und stadtteilorientierten Armutsprävention.

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Sonst. Personen	Kolhoff, Ludger (Hrsg.); Gebhardt, Christof (Hrsg.)
Titel	Stadtteil in der Schule. Planung eines Modellprojekts zur kindsbezogenen und stadtteilorientierten Armutsprävention.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2016), XIV, 245 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-658-10893-9
DOI	10.1007/978-3-658-10894-6
Schlagwörter	Evaluation; Bildungsbeteiligung; Chancengleichheit; Sozialraum; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Schule; Schulsozialarbeit; Grundschule; Standort; Armut; Gemeinde (Kommune); Jugendhilfe; Gemeinwesenarbeit; Stadtteilarbeit; Projektbericht; Prävention; Braunschweig; Deutschland
Abstract	Der Projektbericht zeigt, wie Armutsprävention entwickelt, implementiert und evaluiert werden kann. Das Projekt "Stadtteil in der Schule" wurde für Grundschulen in Braunschweig geplant und ist zwischen den Feldern Gemeinwesen, Schulsozialarbeit und Armutsprävention angesiedelt. Als Modell zur Verbindung von theoretischer Reflexion und praktischer Umsetzung liefert der Band grundlegende Elemente zur Durchführung ähnlicher Studien. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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