Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Irish, Tomás |
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Titel | Peace through history? The Carnegie Endowment for International Peace's inquiry into European schoolbooks,1921-1924. |
Quelle | In: History of education, 45 (2016) 1, S. [38]-56Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0046-760X; 1464-5130 |
DOI | 10.1080/0046760X.2015.1042074 |
Schlagwörter | Bildungsgeschichte; Unterrichtsmethode; Lehrwerkanalyse; Schulbuch; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Versöhnung; Weltkrieg I; Wissenschaftstransfer; 20. Jahrhundert |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2017/1 |