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Autor/inStrahberger, Matthias
TitelWoher weiß das Handy, wo ich bin?
GPS: eine w(W)eg-weisende Erfindung spielerisch erkunden.
QuelleIn: Sache, Wort, Zahl, 44 (2016) 156, S. 27-39Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationZusatzmaterial des Verlags
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0949-6785
SchlagwörterSchuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Räumliche Orientierung; Erfindung; Global Positioning System; Sachunterricht; Erfinder; Geoinformationssystem; Deutschland
Abstract"Das vertiefte Verständnis der Funktionsweise des Ortungssystems GPS ist Voraussetzung für den Einsatz der GPS-basierten Methode des Geocaching im Sachunterricht. Der Beitrag zeigt Möglichkeiten auf, wie die räumliche Orientierungskompetenz der Kinder dadurch handlungsorientiert und spielerisch erweitert wird." Hierzu werden der Entwicklungsprozess und die Funktionsweise des zur Gruppe der geographischen Informationssysteme gehörenden GPS dargestellt und die praktische Arbeit mit dem GPS erläutert (teilw. Original).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2016/4
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