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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSeidler, Andrea; Glück, Josef
TitelSchulbücher für eine mehrsprachige Gesellschaft.
Problematik und Praxis des Unterrichts im Königreich Ungarn im 18. Jahrhundert.
QuelleAus: Haug, Christine (Hrsg.); Frimmel, Johannes (Hrsg.): Schulbücher um 1800. Ein Spezialmarkt zwischen staatlichem, volksaufklärerischem und konfessionellem Auftrag. [Tagung des Wolfenbütteler Arbeitskreises für Bibliotheks-, Buch- und Mediengeschichte]. Wiesbaden: Harrassowitz (2015) S. [173]-188Verfügbarkeit 
ReiheWolfenbütteler Schriften zur Geschichte des Buchwesens. 48
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-447-10392-2; 978-3-447-10392-3
SchlagwörterBildungsgeschichte; Schulpolitik; Schulreform; Volksschulunterricht; Gymnasium; Unterrichtsreform; Schulbuch; Unterricht; Unterrichtssprache; Bilingualismus; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Rechtsordnung; Sprachpolitik; Katholizismus; Protestantismus; 19. Jahrhundert; Buch; Joseph (Römisch-Deutsches Reich, Kaiser, II.); Ungarn
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2016/4
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