Studium nach der Flucht? Angebote deutscher Hochschulen für Studieninteressierte mit Fluchterfahrung. Empirische Befunde und Handlungsempfehlungen.

Autor/inn/en	Schammann, Hannes; Younso, Christin
Institution	Stiftung Universität Hildesheim
Titel	Studium nach der Flucht? Angebote deutscher Hochschulen für Studieninteressierte mit Fluchterfahrung. Empirische Befunde und Handlungsempfehlungen.
Quelle	Hildesheim (2016), 64 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-934105-75-1
Schlagwörter	Bildung; Beratung; Fremdsprachenkenntnisse; Aufenthaltsrecht; Ausländerpolitik; Finanzierung; Ehrenamtliche Arbeit; Fachhochschule; Hochschulbildung; Studium; Universität; Hochschulpolitik; Hochschulzugang; Studierfähigkeit; Studienberatung; Wohnsituation; Hochschule; Flüchtlingshilfe; Psychosoziale Versorgung; Verwaltung; Ausländer; Flüchtling
Abstract	"Hochschulen sind keine isolierten Elfenbeintürme, die fernab jeder gesellschaftlichen Entwicklung existieren. Besonders deutlich wurde dies im Jahr 2015, als die Zahl Asylsuchender in Deutschland erheblich anstieg. Viele Hochschulen öffnen seitdem ihre Tore für Studieninteressierte mit Fluchterfahrung. Die Studie analysiert die Angebote von neun Hochschulen und bietet einen Einblick in Ziele, Strukturen und Prozesse dieser Öffnung. Auf dieser Basis gibt sie praxisorientierte Handlungsempfehlungen für Hochschulen und Politik." Forschungsmethode: empirisch-qualitativ; empirisch; Befragung. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2015 bis 2016. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/4