You can take some of it with you! Eine Vignettenstudie über den Wert ausländischer Berufsabschlüsse in Deutschland und ethnische Benachteiligungen im Bewerbungsprozess.

Autor/inn/en	Damelang, Andreas; Abraham, Martin
Titel	You can take some of it with you! Eine Vignettenstudie über den Wert ausländischer Berufsabschlüsse in Deutschland und ethnische Benachteiligungen im Bewerbungsprozess. Paralleltitel: You can take some of it with you! A vignette study on the acceptance of foreign vocational certificates and ethnic inequality in the German labor market.
Quelle	In: Zeitschrift für Soziologie, 45 (2016) 2, S. 91-106Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-1804; 2366-0325
DOI	10.1515/zfsoz-2015-1005
Schlagwörter	Diskriminierung; Nationalität; Personalauswahl; Berufliche Qualifikation; Ausbildungsabschluss; Anerkennung; Benachteiligung; Arbeitnehmer; Ausländer; Bulgarien; Frankreich; Großbritannien; Herkunftsland; Portugal; Türkei
Abstract	"In der vorliegenden Untersuchung wird die Verwertbarkeit ausländischer Berufsbildungsabschlüsse auf dem deutschen Arbeitsmarkt sowie eine mögliche Benachteiligung von Ausländern im Bewerbungsprozess evaluiert. Hintergrund ist das Problem, dass ausländische Abschlüsse für die Arbeitgeber weniger informativ sind als deutsche Zertifikate. Anhand eines Vignettenexperiments analysieren wir die Wahrscheinlichkeit für ausländische Fachkräfte zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen zu werden. Das Herkunftsland der vorgestellten Bewerber - Bulgarien, England, Frankreich, Portugal und Türkei - wird dabei ebenso experimentell variiert wie deren berufliche Qualifikation. Die Ergebnisse zeigen erwartungsgemäß, dass Bewerber mit deutschen Abschlüssen bevorzugt werden. Ausländische Fachkräfte können ihre im Ausland erworbenen Zertifikate zwar auch auf dem deutschen Arbeitsmarkt verwerten, jedoch mit Abschlägen. Des Weiteren deuten die Ergebnisse auf eine Diskriminierung nicht-westeuropäischer ausländischer Bewerber hin." (Autorenreferat, © De Gruyter). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; Experiment; Befragung. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2014 bis 2015. "This study investigates to what extent skilled immigrants are granted access to the qualified sectors of the German labor market. Vocational certificates are signals which inform the employer about applicants' occupational skills. In this national framework, applicants who hold foreign certificates obviously face some serious problems: First, for German employers, foreign certificates will generally provide less information on an applicant's skills and capabilities. Secondly, employers may use a candidate's country of origin as an index of individual productivity. Based on a factorial survey, we compare the chances of skilled applicants from different countries of origin (Bulgaria, England, France, Portugal, and Turkey) to be invited to an interview for the position of an office management assistant. The results show, as expected, that applicants with German qualifications have a bonus, but that foreign vocational certificates are commonly accepted by German employers; however, they are less highly rated than German degrees. In addition, our results indicate discrimination against non-Western foreign applicants." (Author's abstract, © De Gruyter).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/4