Sprachanimation. Lernen mit allen Sinnen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kolodzy, Elke
Titel	Sprachanimation. Lernen mit allen Sinnen.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Russisch, 13 (2016) 3, S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4081
Schlagwörter	Spiel; Methodik; Anfangsunterricht; Physical Response
Abstract	Wie präsentiert man eine neue Sprache? Wie begegnen Schüler/-innen einer Sprache? Wie erfolgen erste Sprachanwendungen? Hierbei kann Sprachanimation hilfreich sein. Im Beitrag wird gezeigt, wie diese vor allem im Anfangsunterricht gezielt eingesetzt werden kann. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/4

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