Reformpädagogik und Medien. Am Beispiel der Diskussion um Bilderbuch und Wandschmuck in der Schule im frühen Stadium der Kunsterziehungsbewegung.

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Autor/in	Kiyonaga, Nobumasa
Titel	Reformpädagogik und Medien. Am Beispiel der Diskussion um Bilderbuch und Wandschmuck in der Schule im frühen Stadium der Kunsterziehungsbewegung.
Quelle	Aus: Vom Schulbuch zum Whiteboard. Zu Vermittlungsmedien in der Kunstpädagogik; Festschrift für Josef Walch. München: kopaed (2012) S. 239-251Verfügbarkeit
Reihe	Kontext Kunstpädagogik. 32
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86736-132-3
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Medien; Bilderbuch; Geschichte (Histor); Wandbild; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Diskurs; Kunsterziehungsbewegung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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