Ort und Gestalt der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grunder, Hans-Ulrich
Titel	Ort und Gestalt der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Quelle	Aus: Wiedenhorn, Thomas (Hrsg.); Pfeiffer-Blattner, Ursula (Hrsg.): 200 Jahre staatliche Lehrerbildung in Württemberg. Zur Institutionalisierung der staatlichen Lehrerausbildung. Wiesbaden: Springer (2014) S. 69-92 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Research
Beigaben	Literaturangaben S. 88-92
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-03621-8
DOI	10.1007/978-3-658-03622-5_5
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Bildungsgeschichte; Schule; Lehrerbildung; Fachwissen; Wissensvermittlung; Geschichte (Histor); Verwissenschaftlichung; Pädagogische Hochschule; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Praxis; Praxisbezug; Theorie; Bildungsanstalt; Pädagogische Akademie; Deutschland; Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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