Schule leiten von A bis Z: Personalentwicklung. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Brüssow, Manuela; Mittelstädt, Holger; Schittek, Philipp
Titel	Schule leiten von A bis Z: Personalentwicklung. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2015), 126 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-16043-8; 978-3-589-16043-3
Schlagwörter	Führung; Führungsstil; Bewältigung; Schulentwicklung; Schulleitung; Lehrerkollegium; Lob; Personalauswahl; Personalentwicklung; Anerkennung; Konzeption; Kooperation; Mitarbeitergespräch; Praxisbezug; Schwierigkeit
Abstract	Der Herausgeber und Co-Autor stellt den Begriff der Personalentwicklung dem Personalmanagement gegenüber; seine Verwendung zeigt, "dass man sich innerhalb des Kollegiums weiterentwickeln möchte, mit einem gemeinsamen Schulziel vor Augen, [...] wer mit dem vorhandenen Personal optimal arbeitet, es pflegt und (manchmal in mühevoller Kleinarbeit) weiterentwickelt, kommt auch voran." Der erste Abschnitt, der das "Personalentwicklungskonzept" thematisiert, erarbeitet praxisorientiert die Personalentwicklungsziele, Personalentwicklungsstrategie, Maßnahmenplanung, Evaluation. Der Autor betont: "In der Regel ist dieses Konzept nicht für die Öffentlichkeit gedacht, da es zu viele vertrauliche und strategisch wichtige Informationen enthält. Allendfalls dient es der Rechtfertigung gegenüber der Schulaufsicht." In weiteren Abschnitten erläutert er Teamarbeit als Instrument der Personalentwicklung, "Schwierige Situationen mit Kollegen"; "Mitarbeitergespräche", "Lob und Anerkennung". Co-Autoren übernehmen die Abschnitte "Mit den Kollegen Schulentwicklung betreiben", "Personalwerbung und Personalauswahl". (Orig./PRO).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3