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Sonst. PersonenHedderich, Ingeborg (Hrsg.); Biewer, Gottfried (Hrsg.); Hollenweger, Judith (Hrsg.); Markowetz, Reinhard (Hrsg.)
TitelHandbuch Inklusion und Sonderpädagogik.
QuelleBad Heilbrunn: Klinkhardt (2016), 704 S.Verfügbarkeit 
ReiheUTB. 8643 : Erziehungswissenschaft/Sonderpädagogik
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8252-8643-6; 978-3-8252-8643-9
SchlagwörterPädagogik; Phänomenologie; Empirische Forschung; Autismus; Begriff; Motorische Entwicklung; Psychoanalyse; Selbstbestimmung; Soziale Entwicklung; Körperliche Entwicklung; Familie; Gleichstellung; Bildungssystem; Elementarbereich; Schulentwicklung; Primarbereich; Sekundarbereich; Lernen; Hören; Inklusion; Sehen; Sprache; Wohnen; Geschichte (Histor); Therapie; Konstruktivismus; Lebensqualität; Menschenrechte; Partizipation; Sexualität; Berufsausbildung; Arbeit; Hochschulbildung; Wissenschaftstheorie; Erwachsenenbildung; Behinderung; Mehrfachbehinderung; Rehabilitation; Sonderpädagogik; Jugendstrafvollzug; Freizeit; Anerkennung; Definition; Handbuch; Integration; Netzwerk; Prävention; Selbsthilfe
AbstractÜber 120 Autoren fügen in diesem Studienhandbuch [...] das aktuelle und reflexive Wissen zum Gegenstandsbereich Inklusion und Sonderpädagogik zusammen. Einerseits werden Wissensbestände und Transformationsprozesse im Kontext der Sonderpädagogik dargelegt, andererseits werden mit Bezug auf die UN-Behindertenrechtskonvention Theoriediskurse der Erziehungs,- Sozial,- und Kulturwissenschaften zum Leitprinzip Inklusion systematisiert. (DIPF/Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2016/2
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