Für das freie Schreiben begeistern. Mit Schreibkonferenzen systematisch die Textkompetenz fördern. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spitta, Gudrun
Titel	Für das freie Schreiben begeistern. Mit Schreibkonferenzen systematisch die Textkompetenz fördern. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2015), 128 S.Verfügbarkeit
Reihe	Lehrerbücherei Grundschule
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-589-00071-5
Schlagwörter	Kreativität; Grundschule; Leistungsbeurteilung; Schülerbeurteilung; Motivation; Didaktik; Unterrichtsbeispiel; Aufsatz; Aufsatzunterricht; Deutschunterricht; Textproduktion; Schreiben; Schreibunterricht
Abstract	Kinder lieben freies Schreiben: Bei dieser Didaktik stehen Schreibmotivation und -strategien im Vordergrund. In Form von Schreibkonferenzen organisieren die Kinder selbstständig ihren Schreibprozess bis hin zur Präsentation und gemeinsamen Bewertung ihrer Texte. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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