Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Wahrheitsfragen und kulturgeschichtliche Erläuterungen ihrer Anfänge.

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Autor/in	Ruhloff, Jörg
Titel	Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Wahrheitsfragen und kulturgeschichtliche Erläuterungen ihrer Anfänge.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 91 (2015) 3, S. 304-352Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230; 2589-0581
DOI	10.1163/25890581-091-03-90000002
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Geschlechterrolle; Rhetorik; Geschichte (Histor); Kulturgeschichte; Bildende Kunst; Musik; Wahrheit; Gegenwart; Politik; Politisches Verhalten; Religion; Religiosität; Theater; Erotik; Professionalisierung; Philosophie; Ökonomie; Wirkung; Aristoteles; Platon; Sokrates; Griechenland
Abstract	Dieser Beitrag kann "keine vollständig durchgeführte Genealogie [darstellen], die die ganze Dichte der Wechselbeziehungen zwischen Wahrheitsfragen und ihren soziokulturellen Veranlassungen aufnimmt, wie sie von einer inzwischen Jahrhunderte währenden Altertumsforschung ermittelt worden ist. Hier sind nur Hinweise auf die elementaren Themen möglich, die in einer ausführlichen Genealogie mit den altgriechischen Anfängen von Philosophie als Bildungs- und Erziehungsphilosophie zusammenzuführen wären." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3

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