Studierende und die Europäische Union. Einstellungen deutscher Studierender der sozialen Arbeit und der Heilpädagogik.

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Autor/inn/en	Gries, Jürgen; Leuschner, Vincenz; Wenzke, Gerhard
Titel	Studierende und die Europäische Union. Einstellungen deutscher Studierender der sozialen Arbeit und der Heilpädagogik.
Quelle	In: Soziale Arbeit, 65 (2016) 2, S. 61-68Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0490-1606
DOI	10.5771/0490-1606-2016-2-61
Schlagwörter	Europäische Union; Student; ERASMUS (Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten)
Abstract	Der vorliegende Beitrag fokussiert die Einstellungen und Haltungen Studierender der Sozialen Arbeit in Deutschland zur Europäischen Union. Auf der Grundlage von zwei Befragungen in den Jahren 2007/2008 und 2014 wurden sowohl grundlegende Einstellungsmuster als auch persönliche Kontakte ins europäische Ausland und das Interesse an Auslandsstudienphasen untersucht. The article takes focus on the attitudes and opinions of social work students and students of curative pedagogy concerning the European Union. Basic judgemental patterns as well as personal contacts and the students' general interest in studies abroad were explored in two surveys in 2007/2008 and 2014.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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