Rhythmik. Eine lebendige Unterstützung für alle Kinder.

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Autor/in	Kollewijn-von Herz, Monika
Titel	Rhythmik. Eine lebendige Unterstützung für alle Kinder.
Quelle	In: Kindergarten heute, 46 (2016) 2, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949
Schlagwörter	Musikalische Früherziehung; Rhythmik
Abstract	Muss Kindern das Sprechen, Singen und Tanzen beigebracht und dieses intensiv gefördert werden? Die Antwort lautet: "Nein, natürlich nicht." Dennoch können Kinder von rhythmisch musikalischer Erziehung profitieren. Die Fantasie und das Experimentieren mit neuen Bewegungen wird dadurch angeregt und die Kinder können eine Vielzahl an motorischen und kreativen Fähigkeiten erwerben.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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