Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Schwarzenberg, Eileen; Melzer, Conny; Penczek, Susanne |
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Titel | Peer-Interaktion von einem unterstützt kommunizierenden Schüler mit komplexer Beeinträchtigung in einer inklusiven Klasse. |
Quelle | In: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, (2016) 1, S. 17-23 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1867-3031 |
Schlagwörter | Peer Group Review; Mehrfachbehinderung; Schwerbehinderung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2016/3 |