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Autor/inAguado, Karin
TitelDeutsch lernen mit Chunks.
QuelleIn: Fremdsprache Deutsch, (2016) Sonderheft, S. 30-33    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-3160
SchlagwörterMethodik; Alltagssprache; Kommunikative Kompetenz; Wortverbindung; Zweitsprachenerwerb
AbstractIm vorgestellten Artikel wird das Erlernen der deutschen Sprache und ihre Vermittlung im Fremdsprachenunterricht durch Einsatz von Chunks thematisiert. Das Ziel des Beitrags besteht darin, zu zeigen, wie Fluchtmigrantinnen und Fluchtmigranten mit Hilfe von Chunks die Bewältigung verschiedener Alltagssituationen (z.B. Einkaufen, Vereinbarung von Terminen, Arztbesuch, etc) gelingen kann. Dabei nimmt die Autorin Bezug auf die Definition und Funktionen von Chunks und ihre Rolle im Zweitspracherwerb und im Fremdsprachenunterricht. Zum Schluss geht sie auf die Vorteile der Arbeit mit Chunks im Deutschunterricht mit Flüchtlingen ein.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2016/3
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