Mehrdimensionale Lehr-Lern-Arrangements - Lernen, Denken, Handeln in komplexen beruflichen Situationen. Bericht ueber das Internationale Symposium an der Georg- August-Universitaet Goettingen vom 22. bis 25. September 1991.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	John, Ernst G.
Titel	Mehrdimensionale Lehr-Lern-Arrangements - Lernen, Denken, Handeln in komplexen beruflichen Situationen. Bericht ueber das Internationale Symposium an der Georg- August-Universitaet Goettingen vom 22. bis 25. September 1991.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 44 (1992) 1, S. 9-12 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Lehr-Lern-Prozess; Lernen; Lernprozess; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Berufsbildung; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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