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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenSchmitz, Ulrich; Voßkamp, Patrick
TitelWirtschaft und Börse im Blick.
Infografiken im Deutschunterricht.
QuelleIn: Der Deutschunterricht, 67 (2015) 5, S. 40-50    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; grafische Darstellung; Illustrationen; Internetadressen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2258
SchlagwörterVerstehen; Bildungsstandards; Methodik; Veranschaulichung; Deutschunterricht; Sprache; Textsorte; Multimodalität; Grafik; Börse; Wirtschaft; Wirtschaftssprache; Qualität; Deutschland
AbstractInfografiken gehören zu den wichtigsten diskontinuierlichen Texten; und gerade Finanz- und Wirtschaftsthemen werden im Fernsehen, im Internet sowie in Printmedien besonders oft durch Infografiken veranschaulicht. Fachwissenschaftlich sind Infografiken mittlerweile recht gut untersucht und reflektiert worden, fachdidaktisch aber nur fallweise in einzelnen Schulbüchern. Der Beitrag erläutert semiotische Eigenschaften und didaktische Herausforderungen der multimodalen Textsorte Infografik, ordnet ihre Behandlung in Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts ein und unterbreitet methodische Vorschläge (Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2016/2
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