Spielerisches Üben zum Thema Ionen- und Salzformel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nickel, Heike
Titel	Spielerisches Üben zum Thema Ionen- und Salzformel.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 64 (2015) 7, S. 9-14Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Sekundarstufe I; Übungsaufgabe; Chemieunterricht; Chemische Formel; Salz; Atommodell; Ion; Reaktionsgleichung; Deutschland
Abstract	Salze ist ein wichtiges Thema in der Mittelstufe, das sich im SI-Unterricht aller Bundesländer findet. Bei diesem Thema fällt es den Schülerinnen und Schülern besonders schwer, die Formeln von Salzen und Reaktionsgleichungen zur Salzbildung aufzustellen. Häufigste Ursache ist die Abstraktheit und die geringe zum Üben zur Verfügung stehende Zeit. Im Artikel werden einige Ideen zur Herstellung von Materialien beschrieben, mit denen die Schülerinnen und Schüler die Ionen- und Salzbildungsreaktionen sowie Salzformeln spielerisch, im eigenen Tempo und, falls gewünscht, selbstkontrolliert üben können. Die Materialien können großteils mit Laminier- und Schneidgerät hergestellt werden (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/2

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