Der Impuls - eine Chance für die Kraft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pardall, Carl-Julian
Titel	Der Impuls - eine Chance für die Kraft.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 68 (2015) 5, S. 282-287Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Fortbewegung; Dynamik (Phys); Impuls; Kraft (Phys); Newtonsche Mechanik; Physikunterricht; Trägheit (Phys); Deutschland
Abstract	"Impuls vor Kraft!" - so lassen sich einige neuere Dynamik-Lerngänge charakterisieren. Vor dem Hintergrund, dass das Erlernen des Kraftbegriffs für Schülerinnen und Schüler extrem schwierig ist, ist diese Reihenfolge konsequent und erfolgversprechend. Der Artikel fasst wesentliche Aspekte dieses Vorgehens zusammen und stellt dabei ein vielfach erprobtes Unterrichtskonzept vor, das auf der klassischen Newtonschen Mechanik aufbaut (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/2

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