Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bagoly-Simó, Péter |
|---|---|
| Titel | Berliner Geographien. |
| Quelle | In: Praxis Geographie, 45 (2015) 9, S. 4-6Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-5178 |
| Schlagwörter | Didaktische Rekonstruktion; Fachdidaktik; Gentrifizierung; Geografieunterricht; Stadtentwicklung; Stadtgeografie; Stadtplanung; Mensch-Umwelt-Beziehung; Migration; Disparität; Berlin; Deutschland |
| Abstract | Das Schülerinteresse an Berlin steigt an, insbesondere am Lebensalltag der Menschen und an städtischen Events. Dies ist bei einer didaktischen Rekonstruktion der Thematik zu berücksichtigen. Im Basisartikel des Themenhefts "Berlin - Vielfältig und immer in Veränderung" gibt der Autor fachliche Hinweise auf die aktuellen Entwicklungen der Metropole Berlin und bindet sie in den Geografieunterricht ein. Die aktuellen Geografien umfassen gleichzeitige Schrumpfungs- und Expansionsprozesse, die Debatten um städtische Grünflächen sowie widersprüchliche Stadtsanierungsprozesse sowie vielschichtige Disparitäten der Sozialstruktur Berlins. Die Geografien materialisieren sich durch Gentrifizierung, die Entstehung migrantischer Ökonomien sowie Auswirkungen auf die Gesundheit der Bevölkerung infolge des Klimawandels aufgrund der besonderen Merkmale der Bausubstanz. Der Autor weist darauf hin, dass die Unterrichtsvorschläge des Hefts Schülerinteresse und die neuen Geografien Berlins in Verbindung bringen wollen. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2016/2 |
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