Die Validität des Rollenspiels in der Abschlussprüfung.

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Autor/in	Fauler, Sascha
Titel	Die Validität des Rollenspiels in der Abschlussprüfung.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 111 (2015) 2, S. 306-311Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Validität; Handlungskompetenz; Rollenspiel; Abschlussprüfung; Kundenberatung; Verkaufsgespräch; Versicherungskaufmann
Abstract	"Heute soll die Berufsbildung zum Erwerb beruflicher Handlungsfähigkeit führen und nicht mehr allein Kenntnisse und Fertigkeiten vermitteln. Darauf wurden auch Abschlussprüfungen ausgerichtet, so dass mittlerweile eine Vielzahl moderner Prüfungsinstrumente, wie das Rollenspiel, in Ausbildungsordnungen verankert sind. Aber geben diese neuen Prüfungsinstrumente tatsächlich Auskunft über das Ausmaß des Kompetenzerwerbs der Prüflinge? Am Beispiel eines Referenzberufsbildes wurde hierzu erstmalig eine quantitative Validierung verwirklicht. Auf der Basis der Ergebnisse schloss sich eine qualitative Studie an, die Verbesserungsmöglichkeiten der Validität identifiziert." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2016/2

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