Kapiteleinführung: Mensch und Kultur.

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Autor/inn/en	Fuchs, Max; Liebau, Eckart
Titel	Kapiteleinführung: Mensch und Kultur.
Quelle	Aus: Bockhorst, Hildegard (Hrsg.); Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle (Hrsg.); Zacharias, Wolfgang (Hrsg.): Handbuch kulturelle Bildung. München: kopaed (2012) S. 28 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kulturelle Bildung. 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86736-330-3
Schlagwörter	Bildung; Grundlagenforschung; Methode; Mensch; Kulturwissenschaft; Kulturelle Bildung; Kulturpädagogik; Begriffsanalyse; Metatheorie; Theorie
Abstract	Der Begriff der "Kulturellen Bildung" führt mit "Kultur" und "Bildung" zwei der komplexesten Begriffe der deutschen Sprache zusammen. Die Komplexität bezieht sich zum einen auf die Weite der darunter zu erfassenden Gegebenheiten und Prozesse. Sie bezieht sich aber auch auf die Möglichkeit und Notwendigkeit unterschiedlicher wissenschaftlicher Zugänge: Die Pädagogik hat selbstverständlich kein Deutungsmonopol im wissenschaftlichen und öffentlichen Diskurs, auch wenn die Begriffe "Kultur" und "Bildung" zweifellos im Zentrum dieser Disziplin liegen und somit zugleich konstituierende und legitimierende Bedeutung für das Fach haben.
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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