Education and training monitor 2015.

Institution	Europäische Kommission / Generaldirektion Bildung und Kultur
Titel	Education and training monitor 2015.
Quelle	Luxemburg: Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union (2015), 84 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Education and training monitor. 04
Zusatzinformation	Country Report Germany
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2363-1988
ISBN	978-92-79-50620-8
DOI	10.2766/180281
Schlagwörter	Bildung; Informationstechnologische Bildung; Bildungsbeteiligung; Bildungsdefizit; Bildungssystem; Bildungspolitik; Europäischer Qualifikationsrahmen; Bildungsstatistik; Frühpädagogik; Durchlässigkeit; Bildungsabschluss; Schulleistung; Computerprogramm; Übergang Schule - Beruf; Mobilitätsförderung; Partizipation; Ausgaben; Finanzierung; Investition; Öffentliche Ausgaben; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Professionalisierung; Hochschulbildung; ECTS (Europäisches System zur Anrechnung von Studienleistungen); Auslandsstudium; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Internationaler Vergleich; Anrechnung; Quote; Hochschulabsolvent; Europäische Union; Bildungspersonal; Student; Belgien; Bulgarien; Deutschland; Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Griechenland; Großbritannien; Irland; Italien; Kroatien; Lettland; Litauen; Luxemburg; Malta; Niederlande; Polen; Portugal; Rumänien; Schweden; Slowakei; Slowenien; Spanien; Tschechische Republik; Ungarn; Zypern; Österreich
Abstract	The fourth edition of DG EAC's annual flagship publication charts the latest evidence available on a number of issues directly related to ET 2020's priority areas, such as the Europe 2020 headline targets, education investment and educational poverty. It also points to policy levers that can actively contribute to inclusiveness, quality and relevance. Where possible, its quantitative analysis is complemented by an assessment of structural and process indicators to reveal barriers in the EU's education and training systems. The Education and Training Monitor 2015 is a report in two volumes. Volume 1 takes the form of a cross-national, thematic analysis. Volume 2 comprises twenty-eight individual country reports. Highlights of the country analysis are included in the summary in Volume 1, while the country reports themselves can be found online. (Text excerpt, IAB-Doku) ".
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/2