Unterrichtsbeispiel: Die Spirale im "Globus-Spiel" des Nikolaus von Kues - Einführung einer Unter-Mittel-Stufe.

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Autor/in	Kleinbach, Karlheinz
Titel	Unterrichtsbeispiel: Die Spirale im "Globus-Spiel" des Nikolaus von Kues - Einführung einer Unter-Mittel-Stufe.
Quelle	In: Lernen konkret, 12 (1993) 3, S. 14-17 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0722-1843
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-116923
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Unterrichtsbeispiel; Didaktisches Spielzeug; Geometrie; Geometrieunterricht; Mathematisches Spiel; Spirale; Nikolaus (von Kues)
Abstract	Vorgestellt wird das Globus-Spiel des Nikolaus von Kues: Das Spielmaterial besteht aus einem Spielfeld mit konzentrischen Kreisen sowie einer Holzkugel, in die eine 'Delle' eingefräst ist (so als habe man eine gleich große Kugel in sie hineingedrückt). Aufgrund dieser 'Delle' macht die Kugel nun eine spiralförmige Eigenbewegung. Dargestellt werden auf diese Weise der mathematische Begründungszusammenhang, den Kues in seiner Schrfit 'De ludo globuli' formuliert hat, sowie mögliche unterrichtliche Ziele eines Bildungsangebotes mit diesem Spiel hin zu einer bewegten Geometrie mit Kindern und Jugndlichen. (Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/2

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