Den Quader umspannen. Gummibandverläufe in Schrägbildern & Netzen darstellen.

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Autor/in	Frantzen, Kristina
Titel	Den Quader umspannen. Gummibandverläufe in Schrägbildern & Netzen darstellen. Gefälligkeitsübersetzung: To fit the cuboid closely. Plotting routes of elastic bands in oblique projections and developments of the solid.
Quelle	In: Mathematik lehren, 32 (2015) 190, S. 9-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schüleraktivität; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Arbeitsblatt; Unterrichtsmedien; Mathematikunterricht; Quader; Raumgeometrie
Abstract	In der hier vorgestellten Unterrichtsreihe für die 5./6. Jahrgangsstufe setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Darstellungsformen geometrischer Körper auseinander und trainieren die Übersetzung zwischen Schrägbild und Netz mithilfe eines selbst gebauten Quaders. Durch Gummibänder realisierte Linien auf der Quaderoberfläche werden im Schrägbild und Netz sowie zusätzlich auch am Modell dargestellt. Das Quadermodell erlaubt - anders als der Würfel - die Unterscheidung verschiedener Perspektiven, ermöglicht dadurch vielfältige Problemstellungen und bietet Raum für weiterführende Aufgaben.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2016/2

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