Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Helmer, Karl |
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Titel | Komplementaritaet, Anschlussfaehigkeit und transversale Vernunft. Orientierungen fuer den schulischen Unterricht? |
Quelle | In: Pädagogische Rundschau, 46 (1992) 3, S. 319-325Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0030-9273 |
Schlagwörter | Postmoderne; Systemisches Denken; Unterrichtstheorie; Philosophie; Interdisziplinarität; Lyotard, Jean-François; Welsch, Wolfgang |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |