Standards and Guidelines for Quality Assurance in the EHEA - ESG 2015. Wesentliche Inhalte und Folgen und ihre Bewertung.

Autor/in	Kohler, Jürgen
Titel	Standards and Guidelines for Quality Assurance in the EHEA - ESG 2015. Wesentliche Inhalte und Folgen und ihre Bewertung.
Quelle	Aus: Benz, Winfried (Hrsg.); Kohler, Jürgen (Hrsg.); Landfried, Klaus (Hrsg.): Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Evaluation nutzen - Akkreditierung sichern - Profil schärfen! . [Teil] F. Akkreditierung und weitere Formen der Qualitätszertifizierung. Internationale Dimensionen des nationalen Akkreditierungssystems. Berlin: Raabe (2015) F 7.2, S. 117-158Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Evaluation; Akkreditierung; Bologna-Prozess; Qualitätssicherung; Ausland; Europa
Abstract	Die 2005 verabschiedeten und 2015 aktualisierten Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area sind die zentrale Maßgabe und Beschreibung dessen, was als gemeineuropäisches Verständnis der Qualitätssicherungsaufgabe, -kriterien und -verfahren anzusehen ist. Der Beitrag stellt dieses Regelwerk in seiner revidierten Fassung vor, analysiert die mit ihm verbundenen Interessen und Zwecke, beschreibt die aus dem Regelwerk abzuleitenden konkreten Folgen für die weitere Entwicklung der Qualitätssicherung und bewertet schließlich dessen Vorzüge und Defizite. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2016/2