Rettet die Polynome.

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Autor/inn/en	Henn, Hans-Wolfgang; Müller, Jan Hendrik
Titel	Rettet die Polynome. Gefälligkeitsübersetzung: Save the polynomials.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 61 (2015) 3, S. 51-59Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Polynom; Computer; Variable; Volumen; Angewandte Mathematik; Term; Quadratische Gleichung; Anwendungsprogramm; Anwendungsprogramm; Computer; Computerprogramm; Unterrichtsmedien; Term; Angewandte Mathematik; Elementare Algebra; Funktion (Math); Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Polynom; Quadratische Gleichung; Raumgeometrie; Rauminhalt; Umfang; Variable; Würfel (Geom); Volumen; Umfang; Elementare Algebra
Abstract	Aus der Einleitung: Die Autoren zeigen am Beispiel von Polynomen auf, wie inner- und außermathematische Fragestellungen zu verstehensorientiertem mathematischen Handeln jenseits der Ausführung oft wenig verstandener Kalküle führen können.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2016/1

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