Hominis est enim...- Plinius Haltung zur Welt und zu Mitmenschen. Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen zur selbstständigen Plinius-Lektüre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Doepner, Thomas
Titel	Hominis est enim...- Plinius Haltung zur Welt und zu Mitmenschen. Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen zur selbstständigen Plinius-Lektüre.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 58 (2015) 4, S. 10-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Kompetenz; Brief; Deutschland; Lateinunterricht; Wortbildung; Zirkus; Fachdidaktik; Kompetenz; Selbstständiges Lernen; Kompetenzorientierung; Fachdidaktik; Brief; Sprachbetrachtung; Texterschließung; Textinterpretation; Wortbildung; Wortschatzarbeit; Lateinunterricht; Aufgabenstellung; Zirkus; Plinius der Jüngere; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/1

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