Erfahrungsbericht über eine ungewöhnliche hochschuldidaktische Kooperation. Tutorenqualifizierung in der Fakultät Informatik.

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Autor/in	Selent, Petra
Titel	Erfahrungsbericht über eine ungewöhnliche hochschuldidaktische Kooperation. Tutorenqualifizierung in der Fakultät Informatik.
Quelle	In: Journal Hochschuldidaktik, 19 (2008) 2, S. 6-8 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-2429
DOI	10.17877/DE290R-8561
Schlagwörter	Erfahrung; Methode; Informatik; Qualifizierung; Fachbereich; Hochschuldidaktik; Schulung; Kooperation; Zentrum für Hochschuldidaktik; Tutor; Tutorin; Dortmund; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update	2016/1

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