Warum bin ich bloß Lehrer geworden? Wie Sie die Freude an Ihrem Beruf zurückgewinnen.

Autor/in	Lanig, Jonas
Titel	Warum bin ich bloß Lehrer geworden? Wie Sie die Freude an Ihrem Beruf zurückgewinnen.
Quelle	Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr (2015), 167 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 166-167
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8346-2754-2; 978-3-8346-2754-4
Schlagwörter	Bewältigung; Burnout-Syndrom; Freude; Überforderung; Lehrer; Stress; Gesundheit; Glück; Arbeitsbedingungen; Beruf; Berufswechsel; Alltag; Belastung; Fallbeispiel; Hilfe; Krise; Problem; Ratgeber; Schwierigkeit; Situation; Unterstützung
Abstract	Ob Überforderung, Depression oder Mobbing: Das Praxishandbuch gibt Antworten auf alle drängenden Fragen und liefert [...] konkrete Lösungsstrategien [...]. In drei Kernbereichen - "Das ist nicht mehr der Beruf, für den ich mich mal entschieden habe!", "Dieser Beruf macht mich krank!" und "Das ist einfach nicht der richtige Beruf für mich!" - widmet sich der Autor [...] belastenden Situationen. Anhand praktischer Tipps, Strategien und Anregungen zeigt [er] Wege auf, damit Sie sich effektiv mit Problemen auseinandersetzen, aus der Krise herausfinden und im Lehrerberuf wieder glücklich werden können. Von Unterstützersystemen, Coaching oder kollegialer Fallberatung über effizientere Verwaltungsarbeit, Teilzeitbeschäftigung, neue Raumkonzepte oder Qualitätszirkel bis hin zu schulischen Schiedsgerichten, Gewerkschaftsarbeit oder Verträgen mit Eltern finden Sie vielfältigste Ansätze und Tipps. Auch heikle oder weniger gängige Themen werden berücksichtigt - z. B. "Als einziger Mann unter Frauen fühle ich mich wie ein Exot". Der Ratgeber macht wieder Lust auf Schule - bietet aber auch Hilfestellung für den Notfall, wenn tatsächlich nur noch die Reißleine gezogen werden kann: Die beruflichen Alternativen für Lehrer und die Karrieremöglichkeiten im Fall eines Berufswechsels werden ebenfalls durchleuchtet. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/1