Skills beyond school. Synthesis report.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Institution	OECD
Titel	Skills beyond school. Synthesis report.
Quelle	Paris: OECD (2014), 113 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	OECD reviews of vocational education and training
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	2077-7728; 2077-7736
ISBN	9-264-21467-4; 9-264-21468-2; 978-9-264-21467-5; 978-9-264-21468-2
DOI	10.1787/9789264214682-en
Schlagwörter	Bildungspolitik; Übergang; Bildungsprogramm; Lesekompetenz; Mathematische Kompetenz; Wirtschaft; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeitsmarkt; Berufliche Kompetenz; Qualifikation; Ausbildungssystem; Universität; Weiterbildung; Kooperation; Qualität; Ausbilder; Berufsfachschule; Erwachsener; Jugendlicher; OECD-Staaten
Abstract	Higher level vocational education and training (VET) programmes are facing rapid change and intensifying challenges. What type of training is needed to meet the needs of changing economies? How should the programmes be funded? How should they be linked to academic and university programmes? How can employers and unions be engaged? This report synthesises the findings of the series of country reports done on skills beyond school. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/2

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