Optimieren - nicht nur mit Differentialrechnung.

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Autor/in	Humenberger, Hans
Titel	Optimieren - nicht nur mit Differentialrechnung. Gefälligkeitsübersetzung: Optimising - not only with differential calculus!
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 61 (2015) 1, S. 14-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterricht; Fachdidaktik; Dreieck; Elementare Algebra; Elementare Geometrie; Extremwert (Math); Fläche; Funktion (Math); Kreis; Mathematikunterricht; Planimetrie; Pyramide; Raumgeometrie; Rauminhalt; Rechtwinkliges Dreieck; Summe; Trigonometrie; Umfang; Kugel; Volumen; Ergebnis; Optimierung; Trommel
Abstract	Aus der Einführung: Auf der Basis zweier Sätze aus dem vorhergehenden Beitrag in dieser Zeitschrift gibt der Autor im darauf folgenden einige weitere Beispiele zum Thema "Elementare Methoden des Optimierens ohne Differentialrechnung". Nach einer vorsichtigen Schätzung könnten mehr als drei Viertel der üblicherweise mit Differentialrechnung gelösten Extremwertaufgaben bereits vorher auf elementare Art behandelt werden, wodurch dem Optimieren als Fundamentaler Idee, die sich wie ein roter Faden durch das Curriculum ziehen sollte, ein Dienst erwiesen würde, der ihm zustünde!
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/4

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