Wohin mit den Kindern nach der Grundschule? Ernüchterung - auch bei Wohlgesonnenen.

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Autor/in	Lehmann, Bernd
Titel	Wohin mit den Kindern nach der Grundschule? Ernüchterung - auch bei Wohlgesonnenen.
Quelle	In: Lehren & lernen, 41 (2015) 5, S. 9-11Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schulwahl; Grundschule; Weiterführende Schule
Abstract	Die richtigerweise von der grün-roten Landesregierung angestrebte Abschaffung des dreigliedrigen Schulsystems in Baden-Württemberg hat keineswegs die Zweigliedrigkeit vorangebracht, sondern eher zur weiteren Ausdifferenzierung beigetragen. Es gibt inzwischen eine nahezu unübersichtliche Vielfalt an Schulformen, in denen unterschiedliche oder auch gleiche Abschlüsse erreicht werden können - oder eben auch nicht. Wenn schon die pädagogisch Involvierten Mühe haben, den Überblick zu behalten, wie undurchschaubar muss ein solcher Flickenteppich erst für Eltern sein, die vor der Wahl stehen, wo ihr Kind nach der Grundschule unterrichtet werden soll?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/4

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