Medienerziehung in der Kindertagesstätte.

Autor/inn/en	Friedrichs, Henrike; Meister, Dorothee M.
Titel	Medienerziehung in der Kindertagesstätte.
Quelle	Aus: Gross, Friederike von (Hrsg.); Meister, Dorothee M. (Hrsg.); Sander, Uwe (Hrsg.): Medienpädagogik - ein Überblick. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2015) S. 273-305Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-3239-3; 978-3-7799-3239-0
Schlagwörter	Medieneinsatz; Medienerziehung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Bildungsplanung; Kind; Kindergarten; Kindertagesstätte; Bundesland; Ausbildung; Habitus; Tablet PC; Internet; Erzieher; Deutschland
Abstract	Dieser Artikel gibt mit Rückbezug auf theoretische Überlegungen und empirische Daten einen Überblick über das Thema Medienerziehung in Kindertagesstätten. Mit Bezug auf die Habitustheorie von Bourdieus werden der medienerzieherische Habitus von (angehenden) Erzieher/innen wie auch die medienerzieherische Praxis prägenden strukturellen Bedingungen (Bildungspläne der Bundesländer; Gesetze zur vorschulischen Erziehung; Erzieher/innen-Ausbildung) näher betrachtet. Zudem werden Möglichkeiten der pädagogischen Nutzung von Internet, Intranet und Tablets, welche möglicherweise Einzug in die Kitas halten könnten, betrachtet und erste Pilotprojekte aus medienpädagogischer Sicht reflektiert. Anschließend werden aus Sicht der Autorinnen zentrale Voraussetzungen zur stärkeren Integration von Medienerziehung in Kindertagesstätten benannt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4