Exkursionsdidaktik. Eine Arbeitshilfe für Lehrer, Studenten und Dozenten. Inklusive neuer Kapitel zur Erlebnispädagogik. 3., verb. u. erw. Aufl.

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Autor/in	Klein, Michael
Titel	Exkursionsdidaktik. Eine Arbeitshilfe für Lehrer, Studenten und Dozenten. Inklusive neuer Kapitel zur Erlebnispädagogik. 3., verb. u. erw. Aufl.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren (2015), 147 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 136-144
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-1472-9; 978-3-8340-1472-6
Schlagwörter	Planung; Exkursion; Wandertag; Beispiel; Didaktik; Erlebnispädagogik; Lernort; Außerschulisches Lernen; Außerunterrichtliche Aktivität; Durchführung; Ratgeber; Vorbereitung; Zielgruppe
Abstract	Exkursionen sind in der modernen Lehre an Schule und Universität zu wichtigen Instrumenten der Fächer übergreifenden Lehre im naturwissenschaftlichen Unterricht geworden. Neben den naturwissenschaftlichen Fächern können Exkursionen auch zu anderen Themenbereichen wie Musik, Kunst, Sprachen, Sport und vielen anderen durchgeführt werden. Bei allen Fächern steht die praxisnahe Verknüpfung mit dem theoretischen Unterricht im Vordergrund. Dieses Buch erklärt anhand vieler Beispiele die Planung und Durchführung von Exkursionen, beschreibt aber auch mögliche Fehler und Probleme. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4

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