Erfahrungs- und Wohlfühlräume für Kinder. Raumgestaltungsvorschläge für Kindertagesstätten und Horte aus psychomotorischer Sicht.

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Autor/in	Lensing-Conrady, Rudolf
Titel	Erfahrungs- und Wohlfühlräume für Kinder. Raumgestaltungsvorschläge für Kindertagesstätten und Horte aus psychomotorischer Sicht.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 40 (2015) 2, S. 68-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Psychomotorik; Psychomotorische Entwicklung; Kind; Kindergarten; Kindertagesstätte; Kinderspiel; Bewegungsraum; Raumgestaltung; Bewegungserfahrung; Motopädagogik; Sportpädagogik; Architektur; Baumaterial; Bauweise; Bewegungsangebot
Abstract	Im Fokus dieses Beitrags steht die Kita als Ort für möglichst vielfältige Erfahrungen von Wahrnehmung und Bewegung, als Ort für die Initiierung und Unterstützung von Lernprozessen sowie als Lebensort für Kinder in einer wesentlichen und umfangreichen Zeitspanne. Neben der Präsentation unterschiedlicher Bewegungslandschaften enthält der Fachartikel Ausführungen zur Bedeutung der Raumatmosphäre im Hinblick auf Licht, Farbe, Schall und Mobiliar. Einen weiteren Schwerpunkt setzt der Autor auf die besonderen Herausforderungen der Raumgestaltung von U3-Bereichen.Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/4

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