Has education become more positional? Educational expansion and labour market outcomes, 1985 - 2007.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bol, Thijs
Titel	Has education become more positional? Educational expansion and labour market outcomes, 1985 - 2007. Gefälligkeitsübersetzung: Hat Bildung einen größeren Stellenwert bekommen? Bildungsexpansion und Arbeitsmarkterträge 1985-2007.
Quelle	In: Acta sociologica, 58 (2015) 2, S. 105-120 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-6993; 1502-3869
DOI	10.1177/0001699315570918
Schlagwörter	Bildung; Bildungsexpansion; Postindustrielle Gesellschaft; Bildungsertrag; Humankapital; Arbeitsmarktanalyse; Arbeitsmarkttheorie; Internationaler Vergleich; Welt
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2015/4

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