Demokratie, Bildung und die (De-)Thematisierung von Geschlecht und Geschlechterfragen.

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Autor/in	Klinger, Sabine
Titel	Demokratie, Bildung und die (De-)Thematisierung von Geschlecht und Geschlechterfragen.
Quelle	Aus: Brand, Ortrun (Hrsg.); Dierkes, Mirjam (Hrsg.); Jung, Tina (Hrsg.): In Arbeit: Demokratie. Feministische Perspektiven auf Emanzipation und Demokratisierung. Münster: Verl. Westfäl. Dampfboot (2014) S. 204-219Verfügbarkeit
Reihe	Arbeit - Demokratie - Geschlecht. 19
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89691-968-7
Schlagwörter	Bildung; Gender; Weiblichkeit; Geschlecht; Demokratie; Heterosexualität; Normativität
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2015/4

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