Professor ist Professor. Der wissenschaftliche Nachwuchs in den USA und in Deutschland am Beispiel der Ökonomik.

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Autor/in	Bachmann, Rüdiger
Titel	Professor ist Professor. Der wissenschaftliche Nachwuchs in den USA und in Deutschland am Beispiel der Ökonomik.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 22 (2015) 7, S. 544-547Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Personalentwicklung; Beschäftigungszeit; Berufung; Hochschullehrer; Professur; Hochschulkarriere; Assistenzprofessor; Juniorprofessor; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
Abstract	Die amerikanischen Universitäten werden in der deutschen Hochschulpolitik immer wieder als Vorbild beschworen. Oft wird gar von einem "Deutschen Harvard" geträumt. Mit den Realitäten hat dies oft wenig zu tun. Was aber wäre für deutsche Universitäten, vor allem für den wissenschaftlichen Nachwuchs, nachahmenswert? Eine detaillierte Analyse. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2015/4

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